
Colônia de férias estimula aprendizado do inglês por meio de atividades lúdicas
Toca a campainha, última aula ou dia de prova e crianças correndo. O mês queridinho das férias escolares chega e traz várias oportunidades, brincadeiras e atividades perfeitas para aqueles que tem energia de sobra. Quem não planeja viajar, as colônias de férias desenvolvem atividades lúdicas que estimulam o público infantil a praticar exercícios físicos, ou desenvolver uma nova língua e compartilhar experiências.
Durante os acampamentos e colônia de férias, os educadores envolvem as crianças em atividades que turbinam o aprendizado e fixam conteúdos vistos durante o semestre. Em escolas de idiomas, essa prática reforça o conhecimento da língua estrangeira, além de manter os alunos em contato com os conteúdos por mais tempo, sempre de forma leve e descontraída. Além disso, ainda estimulam o espírito de equipe e a interatividade com crianças de outras idades, compartilhando experiências.
Com atividades em vídeo, queimada, corrida com bolas e pescaria, a colônia de férias da Wizard Kids faz uma imersão da língua inglesa com alunos e visitantes a partir de 4 anos de idade. São atividades que acontecem em duas manhãs intensas com games que consolidam a aprendizagem e desenvolvem o que cada aluno aprendeu em sala de aula antes das férias, como também possibilita novidades para os visitantes.
Mira Monteiro, coordenadora da Wizard Fátima, comenta que os pais reforçam e ficam contentes por ter atividades que incentivam o amadurecimento da criança na língua, brincando. “Em Teresina ainda são escassas as opções de colônia de férias e os pais adoram deixar os filhos aqui na escola pelas atividades que exploram o vocabulário, estrutura de frases, por exemplo. Montamos as brincadeiras em inglês, mas entendendo que todos precisam participar, independentemente do nível de inglês da criança”, completou Mira Monteiro.
Para a professora Laiana Maira, os jogos são adequados a idade dos alunos, o que facilita a dedicação e o envolvimento das crianças, inclusive percebendo um avanço nas habilidades assim que retornam para o novo semestre. “A gente percebeu que as crianças têm vontade de aprender, inclusive no período de férias. Quando eles voltam para o novo semestre, percebemos que eles não ficam desabituado com o idioma, que eles conseguem continuar desenvolvendo o inglês mesmo após o período de recesso”, comentou a professora que trabalha há oito anos na área educacional.









