A espera pelas notas do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) foi desesperadora para muitos estudantes piauienses que realizaram as provas em 2014. O resultado que foi divulgado só na noite desta terça-feira (13/01), significou alegria para alguns e tristeza para outros.

8.721.946 candidatos se inscreveram, mas somente 6.193.565 realizaram as provas, 71%. Destes, 529.374 obtiveram nota zero na redação, que equivale a 8,5% dos candidatos, um percentual altíssimo. Destas redações, 248.471 foram anuladas. Pouco mais de 35 mil alunos obtiveram notas entre 901 e 999. Apenas 250 pessoas obtiveram nota máxima, ou seja, 1.000 pontos, na prova de redação. O número representa apenas 0,004% do total de participantes do exame.

O Enem 2014 também registrou uma queda de 7,3% na nota dos estudantes na prova de matemática: a média passou de 514,1 para 476,6. Em comparação à edição do Enem de 2013, o último exame registrou um aumento de 3,9% da média de linguagens, 5,4% em ciências da natureza e 2,3% em ciências humanas.

980 PONTOS DE DEDICAÇÃO
Aylla Beatriz resolveu mergulhar fundo nos estudos para obter um bom resultado na redação. E seu esforço deu resultado. Ela obteve 980 pontos. A estudante do Colégio Lavoisier comemorou o resultado. “Estou muito feliz e satisfeita, pois é fruto de muito esforço. Nos últimos meses antes da prova aumentei a rotina de estudo e apesar da aflição e da ansiedade, procurei revisar todo o conteúdo dado durante o ano. Sobre o tema da redação não achei difícil, eu já tinha feito ele na escola e os professores sempre indicavam temas bons para treinarmos”, afirmou.

960 PONTOS PELA SEGUNDA VEZ
O estudante Natan Albuquerque concluiu o ensino médio no Colégio CPI e fez 960 pontos na redação do Enem. Ele havia feito a mesma nota no ano anterior, quando apenas estava treinando para o teste. “Fiquei muito feliz e a sensação foi de alívio depois de tanto esperar. Pretendo fazer medicina e essa nota vai me ajudar muito. Preparei-me bastante para isso, estudei muito”, afirmou.

960 PONTOS COM MUITA DEDICAÇÃO
Letícia Flausino tem 17 anos e é um exemplo de dedicação. Estudante do IFPI e mesmo sem ter terminado o ensino médio, já comemora a façanha de ter feito 960 pontos na redação. “Fiquei muito feliz, por ter conseguido conquistar o meu objetivo. Não imaginava que iria tirar tal nota. Foi uma surpresa pra mim. Não fiz preparatório, estudei em casa, com auxilio da internet mesmo. As aulas de redação que tive no ensino fundamental também me foram muito uteis. As aulas dos meus professores do IFPI também me ajudaram muito, pois pude associar conhecimentos de outras disciplinas na minha redação”, disse.

‘NÃO ESPERAVA FAZER 940 PONTOS’
Felipe Vilela foi um dos cerca de 35 mil que tiraram nota na redação entre 901 e 999 pontos. Estudante do Colégio Mérito D'Martonne, ele pretende fazer Direito e ficou assustado quando viu o resultado.

“Me espantei quando vi minha nota, não esperava, apesar do esforço que fiz, a concorrência é grande e fatores psicológicos na hora podem atrapalhar. A escola ofereceu uma estrutura maravilhosa para que pudéssemos aprender, e isso motivou a ter esse resultado. Apesar do tema não ser esperado, eu já havia estudado sobre o assunto. Depois que postei nas redes sociais minha nota, muita gente me parabenizou e ficou feliz com o resultado”, disse.

920 PONTOS APÓS ESPERA ANGUSTIANTE
Greice Miranda Duarte pretende fazer Medicina e concluiu seu ensino médio no Colégio Certo. Ela fez 920 pontos na redação e fez o exame pela terceira vez. “Esperar anota foi angustiante, ficamos na aflição, atualizando toda hora. Gostei da minha redação e eu já tinha uma boa expectativa”, disse.

Sobre seu esforço para obter tal nota, atribuiu á sua determinação. “Tive aulas intensas, a tarde inclusive, o laboratório de redação ajudou muito. Tive que praticar muito, tanto na escola como em casa. Refiz muitas redações, para corrigir os erros. Fiz outro curso de redação durante um tempo, mas procurava me preparar mais em casa. Fizemos muitas redações, não com o tema específico, mas tratamos de publicidade e temos referente ao público infantil e isso ajudou”, afirmou.

920 PARA ALUNA DE SRN
A universitária Ana Paula Vaz, natural de Nossa Senhora dos Remédios obteve uma nota de 920 pontos na redação do Enem 2014. A jovem sempre estudou em escola pública em Nossa Senhora dos Remédios e vinha se dedicando para a realização das provas do Exame Nacional do Ensino Médio. Atualmente Ana Paula está cursando Odontologia em uma faculdade privada em Teresina. “Estou feliz com resultado. Agradeço Deus pela saúde, meus pais que sempre me apoiaram, meus professores pelo incentivo e amigos pelas orações”, disse a estudante. Para obter praticamente o resultado máximo na redação, Ana Paula afirmou que foram necessários pouco mais de duas horas desenvolvendo o tema.

900 PONTOS APÓS MUITA LEITURA
João Pedro quer fazer Direito e obteve nota 900 na redação. Ele que também estuda no Colégio Certo afirma que não basta a escola dar estrutura, o aluno tem que estudar. “A escola deu toda a base, a professora ajudou muito, pelo contato que tinha conosco tanto na escola como fora. Eu lia muito, assistia muito noticiários, mas a leitura me ajudou demais, além de blogs, portais e textos, que enriqueceram ainda mais meu entendimento, para que eu pudesse fazer boas críticas. Aconselho muita leitura e muita prática, treinar bastante a norma culta, que é o que mais é exigido”, pontuou.

TEMA FOI UMA SURPRESA: 820 PONTOS
A estudante Débora Caroline, de 16 anos, fez 820 pontos na redação e pretende estudar Biomedicina. Ela que também estuda no Colégio Mérito D'Martonne, afirma que estava preparada para o tema. “O tema pegou muita gente de surpresa. Mas eu estava munida tanto das informações que aprendi na sala de aula como do meu conhecimento pessoal, na hora da redação apliquei, e deu certo. O tema não foi esperado, mas eu sempre entrava em sites para ler, e isso ajudou muito”, afirmou.

PREPARAÇÃO PRÉVIA É FUNDAMENTAL
Segundo o diretor do Colégio Mérito D'Martonne, Espedito Miranda, é necessário. “O aluno deve ser preparado desde o ensino fundamental, objetivando uma formação integral, fazendo com que o aluno pense, trabalhando a leitura e a escrita. Essa prova do Enem vem dar uma nova dinâmica à educação no Brasil, nós valorizamos e damos importância. Ela é positiva, pois o vestibular de antes era uma verdadeira decoreba, hoje não, o aluno é estimulado a pensar, compreender. A escola tem que trabalhar tudo isso”, pontuou o diretor.

PROFESSORA DÁ DICAS
Vanessa Soares é professora de Redação do Colégio Certo. Ela explica os passos para desenvolver nos alunos um bom desempenho. “Desde o primeiro dia de aula, temos uma conversa bem clara com os alunos, onde a realidade que temos, é de alunos que leem muito pouco, não se veem motivados para ir além. O que tenho buscado é dizer aos alunos que nada cai do céu, e que o professor não traz fórmulas prontas, apenas apresenta ao aluno como construir bem um texto, mas é o aluno que deve ser proativo. O que fazemos aqui é incentivar os alunos para que possam ficar à vontade e buscar fontes. Todas as minhas aulas priorizo o que é divulgado, depois discutimos o tema e seguimos para a prática”, disse.

Para ela, a leitura é um dos passos mais importantes. “Que os alunos levem os estudos durante o ano muito a sério, no sentido de deixar as outras atividades que costumavam fazer um pouco de lado em prol do objetivo de passar no vestibular, pois a seleção é cada vez mais acirrada. A prática da leitura é fundamental, para conseguir uma boa nota, é necessário ler muito, jornais, revistas, assistir telejornais e ter uma boa orientação do professor”, concluiu.