Pizza matemática: uma divertida estratégia de aprendizagem
Ensinar matemática de uma forma divertida, prática e com elementos comuns ao cotidiano cativa os estudantes no seu processo de aprendizagem. A Escola Municipal Orlando Geraldo Rego de Carvalho, localizada na zona Norte de Teresina, realizou uma atividade que estimulou seus estudantes de forma lúdica a aprender frações matemáticas.
O projeto “Pizza Matemática” é idealizado pela professora da disciplina da unidade de ensino, Lilian Montgomery, e tem como objetivo apresentar e representar as frações e/ou partes de um todo utilizando a pizza como elemento criativo para despertar o interesse dos pequenos. A atividade teve como foco os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental.
O diretor da escola, professor Carlos Ribeiro, destaca que a dinâmica da atividade consistia em que os alunos confeccionassem uma pizza com materiais recicláveis e após a montagem, a dividissem em partes iguais e descrevessem o valor referente a cada fatia e da pizza inteira.
“Para finalizar, sistematizamos a atividade com eles representando as frações indicadas no quadro com as fatias de pizza. A atividade causou um impacto extremamente positivo no alunado, que se empolgou com a atividade e imergiu no mundo de possibilidades das frações”, concluiu o diretor.
Fonte: PMT